22. September 2020
Koblenz - Lernen lernen: Wie lernt man richtig?
Neuropsychologische Aspekte von Lernen, Aufmerksamkeit und Gedächtnis
Um das Lernen zu lernen, hilft es zu wissen, wie unser Kopf funktioniert. Warum sozio-emotionales Lernen für die Jugend unerlässlich ist.
07. August 2020
In einem qualifizierten Lerncoaching wird die gesamte Lernsituation eines Schülers oder einer Schülerin analysiert und die Schwachstellen werden aufgedeckt. Auch Prüfungsängste, Lernblockaden, "Aufschieberitis" oder Selbstvertrauens-Probleme können im Lerncoaching gelöst werden. Schon in drei bis vier Coaching-Terminen lassen sich meist sehr deutliche positive Veränderungen erreichen.
06. August 2020
Können wir uns zufrieden fühlen und dennoch unzufrieden sein? Die Antwort auf diese Frage ist umstritten – nicht nur unter Philosophen, erklärt unser Kolumnist Matthias Warkus. -Spektrum -
05. August 2020
Die prozessbegleitende Familienberatung ist sinnvoll, wenn es um langfristige Veränderungen geht. So werden über einen bestimmten Zeitraum Veränderung und Entwicklung nachhaltig angestoßen und vertieft.
22. Februar 2017
Konzentrationstraining Koblenz: Bei uns finden Sie ein breites Spektrum an Therapieangeboten, die weit über die klassische Therapie hinausgehen. AD(H)S, Aufmerksamkeit und Konzentrationstraining Aufmerksamkeitstraining und Strategietraining) Neuropsychologisches Aufmerksamkeitstraining „Attentioner“ Marburger Konzentrationstraining nach Schulpsychologen Dieter Krowatschek für Vorschulkinder, Schulkinder und Jugendliche Elterntraining Neuropsychologisches Gedächtnistraining „Reminder“...
18. Februar 2016
„Bewegtes Lernen“ nennt sich dieses Konzept, das Claudia Diefenbach eigens für ein- bis zweijährige Kinder entwickelt hat. „Schiefe Ebenen, wackelige Untergründe – Kinder lernen durch Bewegung“, erklärt die staatlich anerkannte Gymnastiklehrerin das Konzept. Kinder lernen mit und durch ihre Bewegungen | WAZ.de - Lesen Sie mehr auf: http://www.derwesten.de/staedte/gevelsberg/kinder-lernen-mit-und-durch-ihre-bewegungen-id11567638.html#plx2070697519
16. November 2015
Wir bieten Ihnen multimodale Trainingskonzepte bei AD(H)S. Wir bieten Eltern und Kind Training, Elternabende, Marburger Konzentrationstraining, Achtsamkeitstraining. http://www400.jimdo.com/app/s97525fc955922340/pe7fc51f838b9e017/?cmsEdit=1
16. November 2015
Wir bieten Ihnen Hilfe bei ADHS und die Möglichkeit des Trainings von Eltern und Kinder bei ADHS. In einem Elterntraining lernen die Eltern, wie sie ihrem Kind dabei helfen können, Zuhause aufmerksamer oder weniger hyperaktiv zu sein.
01. September 2015
Die Bildungspaten, unterstützen ehrenamtlich Schüler mit Schwächen im Deutschen und suchen weitere Helfer. http://www.fnp.de/lokales/frankfurt/Nachhilfe-die-ueber-das-reine-Lernen-hinausgeht;art675,1563903
16. Juni 2015
Neurofeedback bei ADHS und ADS Bereits seit den 70er Jahren wird das Neurofeedback erforscht. Mittlerweile haben zahlreiche international Studien belegt, dass Neurofeedback in der AD(H)S-Therapie bei Kindern und Jugendlichen zu nachhaltigen Verbesserungen der Symptome führt. Lesen Sie dazu auch bitte: http://www.stern.de/tv/neurofeedback-als-therapie-bei-adhs-und-ads-3817158.html http://neurophysis.mad-addicted.com/20150325GEO.pdf http://neurophysis.mad-addicted.com/20150414spiegelonline.pdf